Filosofie van Taal en Cognitie  voltijd opleiding

Analytische filosofie 1: Mensentaal en dierentaal
Waar het in deze cursus wel om gaat is de relatie tussen dierentaal en mensentaal. Er is vaak beweerd dat alleen mensen talen hebben en dat taal derhalve een essentieel attribuut van onze soort is, maar daar valt wel wat op af te dingen. Andere dieren communiceren ook met elkaar en de communicatie-systemen waarvan zij zich bedienen lijken in bepaalde opzichten wel degelijk op mensentalen. Doel van deze cursus is de overeenkomsten en verschillen tussen dieren- en mensentaal in kaart te brengen en deze problematiek zal vanuit meerdere perspectieven worden benaderd: sociaal, taalkundig, psychologisch en ook filosofisch

Masterseminar andere specialisatie
Keuze uit mastervakken van andere filosofiespecialisaties

Scriptie
Je schrijft je masterscriptie onder begeleiding van een van de docenten binnen je specialisatie. Je neemt daarnaast deel aan de bijeenkomsten van de scriptiewerkplaats – georganiseerd per specialisatie. Tijdens die bijeenkomsten geef en krijg je feedback aan en van medestudenten over ideeën, vraagstukken en proces.

Stage / vrije ruimte stage
Onder de stage worden allereerst stages verstaan die plaatsvinden buiten de filosofische faculteit en buiten het onderwijs. Te denken valt aan Filosofie Magazine, filosofisch consulentschap, (wetenschaps-)journalistiek, medische ethiek, management, overheidsinstanties en wetenschappelijke bureaus van politieke partijen. Tijdens de stage oefen je de tijdens de studie wijsbegeerte verworven kennis en vaardigheden toe te passen in een maatschappelijk veld. Aan het eind van de stage reflecteer je hierop in het stageverslag

Analytische Filosofie 2
In deze cursus staan de volgende twee onderwerpen centraal: 1. Sociale cognitie Mensen zijn sociale wezens: In het alledaagse lezen hebben we doorgaans vrij snel door wat anderen denken en doen. Ook bij andere diersoorten is onderzoek naar sociale cognitie in volle gang. In het eerste deel van deze cursus gaan we in op de vraag hoe mensen en andere diersoorten elkaar begrijpen, en welke cognitieve vermogens daarbij betrokken zijn, vanuit een vergelijkend perspectief. Komen deze vermogens overeen of zijn ze fundamenteel anders? Wat kunnen wij over de vermogens van andere dieren leren door onderzoek naar mensen en andersom? Wat is het beste raamwerk om sociale cognitie te begrijpen in mensen en andere diersoorten? We behandelen verschillende theorieën, waarbij ook relevante empirische literatuur in beschouwing word genomen. 2. Onbewuste vooroordelen en antropomorfisme Het tweede deel borduurt voort op de vraag hoe wij andere mensen en dieren begrijpen. Onderzoek naar relatief onbewuste en automatische processen die ons begrip van anderen beïnvloed staat hierin centraal. We behandelen 'implicit bias' (de onbewuste vooroordelen die we hebben ten opzichte van sommige sociale groepen) en 'antropomorfisme' (het automatisch toeschrijven van menselijke eigenschappen aan andere diersoorten en zelfs levenloze objecten). Wat zijn dit voor processen? Zijn ze nuttig of misleidend? Hebben ze een gedeelde oorzaak? Wat zeggen ze over ons als persoon? Hebben ze een normatieve component? Hierbij komen verschillende perspectieven aan bod