Clinical Child, Family and Education Studies

Universiteit Utrecht

Unsplashed background img 2

Deze opleiding

This programme will train you to become a professional who is able to analyse and influence problematic childrearing situations so you can contribute to the innovation of pedagogic care systems.

Childrearing is not always easy. The Master's programme in Orthopedagogy emphasises the childrearing needs of children, youth and parents. As a remedial educationalist, you can diagnose, treat and help prevent childrearing and development problems at home and/or in an institution. Moreover, you can contribute to the innovation of pedagogic care systems.

We offer you a programme with two specialisations ('tracks').
Orthopedagogical Care for Children, Youth and Parents (direct client contact)
Orthopedagogical Systems & Innovation (indirect client contact)

In the programme you will learn to research practical questions from an orthopedagogical viewpoint. This will enable you to help families and their surrounding networks (schools, neighbourhood teams, etc.). The Master's programme fulfils the requirements of the Dutch (Professional) Association of Educationalists (NVO) for registration as a general remedial educationalist. Following completion of the programme you can register as a general remedial educationalist and work as a behavioural scientist in various institutions for orthopedagogical care and childrearing issues.
open_in_newwebsite

printprint

locatieUtrecht
diplomaMSc Pedagogische Wetenschappen
typeregulier, 60 EC
start1 september
taalvolledig Engels
opleidingsduur12 maanden voltijd
accreditatiesNVAO
croho-code66607
heeft geen numerus fixus
geen honoursprogramma

Waarom aan de Utrecht?

In Utrecht, you are free to personalise your Master's programme to create an individual profile with a unique focus. This can be done in the tracks, the elective modules and subject matter of your internship and thesis. This enables you to broaden or restrict (more specialised) your approach and to optimally prepare for the varied and competitive labour market for remedial educationalists.
What's unique about the Utrecht Master's in Orthopedagogy is that we pay special attention to preparing you as an academic professional of the future: we offer you skills and knowledge in the area of scientific and professional integrity, legal aspects and ethical issues in orthopedagogy. You will be trained to become a critical thinker who can switch between theory and practice. In addition, we will prepare you for the future via labour market orientation. This means that during the programme you will already be exposed to professional practice and you will learn how to present and showcase yourself in the labour market.
NVO registration as a general remedial educationalist and a supplementary Basic Registration in Diagnostics (BAD).
This Master's programme fulfils the requirements of the Dutch (Professional) Association of Educationalists (NVO) for registration as a basic remedial educationalist. In addition, you can request the supplementary Basic Registration in Diagnostics (BAD) if you have chosen track 1 'Orthopedagogical Care for Children, Youth and Parents', if your internship allows you to work on it and you have successfully completed this part of the programme.

Open dagen en meeloopdagen

Master's Open Day Utrecht
De Master's Open Day van de Universiteit Utrecht is op woensdag 4 oktober 2017. Tijdens deze avond geven vrijwel alle masterprogramma's van de universiteit voorlichting. Van 17:00 uur tot 21:30 uur op diverse locaties in de binnenstad, op de internationale campus en op het Utrecht Science Park.
Master's Open Day Utrecht
De Master's Open Day van de Universiteit Utrecht is op vrijdag 9 februari 2018. Tijdens deze avond geven vrijwel alle masterprogramma's van de universiteit voorlichting. Van 13:30 uur tot 18:15 uur op diverse locaties in de binnenstad, op de internationale campus en op het Utrecht Science Park.

Studieprogramma

Unsplashed background img 2
opbouw
The academic year is divided into 4 blocks. You will take courses and, at the same time, immediately start (preparations for) your practical internship and Master's thesis. This enables you to benefit from the interaction between theory and practice.

Every student starts in block 1 with the core course 'Contemporary Orthopedagogical Issues'. The track you choose determines which assignments you will be given during this course.
In block 2, you will take an elective from another Master's programme or you can choose one of the following courses offered in cooperation with other Master's programmes in the Faculty of Social and Behavioural Sciences: - Developmental Neuropsychology (in cooperation with the Neuropsychology Master's programme) - School Psychology (in cooperation with the Clinical Child and Youth Psychology Master's programme) - Forensic Care (in cooperation with the Clinical Child and Youth Psychology Master's programme)

In block 3 you will take the core course 'Systemic Supervision'. The track you choose determines which assignments you will be given during this course.

The Academic Professional module runs throughout all four blocks. This module focuses on themes such as scientific and professional integrity, legal aspects, ethical issues and labour market orientation.

The internship teaches you working skills for your future career. Writing your thesis helps you become competent in conducting independent research.

periode
Academic Professional
Internship
Master´s Thesis

tracks

track



The track is aimed at:

  • prevention
  • early detection
  • general method development
  • innovation of pedagogical care systems

The emphasis here is on the interaction between the microsystems (primary living environments; family, school, etc.) with a focus on the content/design of specific pedagogical care systems. Examples are the design of a child and youth psychiatry treatment group, giving substance to early childhood education or establishing guidelines for suitable education. In addition, within this track you will focus on the meso and exosystems around the child, the youth and the parents. The mesosystems involve the interactions of primary and professional educators with other pedagogical contexts (e.g. the relationship between home and school). The exo level concerns the pedagogical context on which primary and professional educators have no direct influence but that influence their functioning (e.g. decisions of school administrators).

Onderwijs

taal van onderwijs100% en
onderwijsopzet50% zelfstudie
25% theorie
25% praktijk
avondonderwijsn.v.t.
afstandsonderwijsn.v.t.
onderwijsvormen
stage, onderzoek, onderzoeksvoorstel, hoorcollege, werkgroep, groepsopdracht, individuele opdracht, zelfstudie, seminar

Toelating en studiekosten

Unsplashed background img 2

startmomenten

1 september 2017
aanmelding deadline : 1 april 2017
wettelijk tarief : € 2006
instellingstarief : € 10237
niet-EU/EER studenten : € 15167
1 september 2018
aanmelding deadline : 1 april 2018
collegegeld nog niet bekend

Inschatting maandelijkse studiekosten

bron: Nibud
bedragkostenpost
336kamerhuur in Utrechtrond het landelijk gemiddelde
22internet+tv
152boodschappen/kostgeld
32telefoon
117verzekeringen
158collegegeldop basis van € 1906 per jaar
80studieboeken en -spullen
29drinken/snoep/snacks
77uiterlijkkleding, kapper, schoenen
30contributies/abonnementen
132vrije tijdstappen, uit eten, vakantie
42vervoernaast de OV-kaart
45overig

€ 1204totale maandelijkse uitgaven landelijk gemiddelde is € 1181
Hiernaast staat een overzicht van de gemiddelde kosten die een uitwonende student heeft. Niet iedere student heeft met iedere kostenpost te maken. Het totaalgemiddelde is dus niet gelijk aan de optelsom van alle kostenposten.

Bekijk ook de uitgebreide toelichting: wat kost studeren?

Studenten en studentenleven

studentaantallen

436 studenten volgen deze opleiding
95% daarvan is vrouw
144 eerstejaars gestart in 2014
94% daarvan is vrouw
30354 studenten aan de Universiteit Utrecht
59% daarvan is vrouw
bron: StudieData

studievereniging

Alcmaeon
U.F.S.W. Alcmaeon is vernoemd naar de natuurfilosoof en medisch theoreticus Alcmaeon van Crotan. Hij is geboren rond 535 voor Christus en was een aanhanger van het dualisme. Hij kwam voort uit de school der natuurfilosofen waar Pythagoras onderwees.
Het geschreven werk van Alcmaeon is helaas alleen in de vorm van citaten bij latere schrijvers bewaard gebleven zoals bij Plato en Hippokrates. Een voorbeeld hiervan: “Is het ons bloed, waarmee we denken, of de lucht, of het vuur? Of is het geen van deze zaken, maar veeleer de hersenen, die de mogelijkheid van het horen, het zien en het ruiken verlenen? En daaruit ontstaan dan het denken en de mening, en uit denken en mening.. het weten.. Zo lang als de hersenen niet gekwetst zijn, zo lang heeft ook de mens zijn verstand.. Daaruit bevestig ik, dat het onze hersenen zijn, die het verstand laten spreken.”

Hieruit blijkt dat hij in zijn werk veel aandacht had voor de zintuigen. Alcmaeon gaf een verklaring voor slaap en zintuiglijke waarneming en waarom die waarneming niet altijd overeen komt met de werkelijkheid. Hiermee was hij de eerste die zich bezighield met wat wij nu psychologie noemen.

Gezondheid betekende voor hem een evenwicht van krachten. Een ziekte betekende volgens hem een overheersing van één van de krachten ten gevolge van een verstoorde omgeving, voeding of fysische leefwijze.

Alcmaeon zag als eerste de hersenen als centrum voor intellectuele activiteit. Hij beschouwde ze als essentieel voor het denken, waarmee wij ons kunnen onderscheiden van dieren. Maar in zijn tijd werd hij niet gehoord. Alcmaeon van Crotan was een zelfstandig, vrijdenkend, ondernemend, eigenwijs, recalcitrant figuur en zijn tijd ver vooruit. U.F.S.W. Alcmaeon is blij hem als boegbeeld te hebben.
Svpap
Studievereniging Pedagogiek

Op kamers in Utrecht

66691studenten studerend
31446studenten woonachtig   
€ 336gemiddelde kamerprijs
kamer betaalbaarheid
18 m2gemiddelde kameroppervlak
kamer beschikbaarheid
bron: Nationale Studenten Enquête

Keuzehulp

Unsplashed background img 2

Studievergelijker

1/22 Utrecht
Clinical Child, Family and Education Studies
€ 336 gemiddelde kamerhuur
1 eerstejaars
100% vrouw
? uur contacttijd/week
100% Engelstalig
2/22 Utrecht
Youth, Education and Society
€ 336 gemiddelde kamerhuur
1 eerstejaars
100% vrouw
? uur contacttijd/week
100% Engelstalig
3/22 Rijksuniversiteit
Orthopedagogiek
€ 303 gemiddelde kamerhuur
6 eerstejaars
33% vrouw
? uur contacttijd/week
100% Nederlandstalig
4/22 Rijksuniversiteit
Youth 0-21 Society and Policy
€ 303 gemiddelde kamerhuur
6 eerstejaars
33% vrouw
? uur contacttijd/week
100% Engelstalig
5/22 Rijksuniversiteit
philosophy, history and law
€ 303 gemiddelde kamerhuur
6 eerstejaars
33% vrouw
? uur contacttijd/week
100% Engelstalig
6/22 Rijksuniversiteit
Communication and Deafblindness
€ 303 gemiddelde kamerhuur
6 eerstejaars
33% vrouw
? uur contacttijd/week
100% Engelstalig
7/22 Rijksuniversiteit
Pedagogische wetenschappen
€ 303 gemiddelde kamerhuur
6 eerstejaars
33% vrouw
? uur contacttijd/week
100% Nederlandstalig
8/22 Radboud Universiteit
Forensische pedagogiek
star Elsevier
€ 315 gemiddelde kamerhuur
2 eerstejaars
100% vrouw
? uur contacttijd/week
100% Nederlandstalig
9/22 Radboud Universiteit
Diversities in Youth Care
star Elsevier
€ 315 gemiddelde kamerhuur
2 eerstejaars
100% vrouw
? uur contacttijd/week
100% Engelstalig
10/22 Radboud Universiteit
Angst- en stemmingsstoornissen
star Elsevier
€ 315 gemiddelde kamerhuur
2 eerstejaars
100% vrouw
? uur contacttijd/week
100% Nederlandstalig
11/22 Radboud Universiteit
Pedagogische ethiek
€ 315 gemiddelde kamerhuur
2 eerstejaars
100% vrouw
? uur contacttijd/week
100% Nederlandstalig
12/22 Radboud Universiteit
Pedagogical Sciences
€ 315 gemiddelde kamerhuur
2 eerstejaars
100% vrouw
? uur contacttijd/week
100% Engelstalig
13/22 Radboud Universiteit
Risicogedrag
star Elsevier
€ 315 gemiddelde kamerhuur
2 eerstejaars
100% vrouw
? uur contacttijd/week
100% Nederlandstalig
14/22 Radboud Universiteit
Speciale leerbehoeften
star Elsevier
€ 315 gemiddelde kamerhuur
2 eerstejaars
100% vrouw
? uur contacttijd/week
100% Nederlandstalig
15/22 Radboud Universiteit
Pedagogische wetenschappen
€ 315 gemiddelde kamerhuur
2 eerstejaars
100% vrouw
? uur contacttijd/week
100% Nederlandstalig
16/22 Radboud Universiteit
Gifted Education
star Elsevier
€ 315 gemiddelde kamerhuur
2 eerstejaars
100% vrouw
? uur contacttijd/week
100% Engelstalig
17/22 Radboud Universiteit
Beperkingen en handicaps
star Elsevier
€ 315 gemiddelde kamerhuur
2 eerstejaars
100% vrouw
? uur contacttijd/week
100% Nederlandstalig
18/22 UvA
Forensische orthopedagogiek
€ 424 gemiddelde kamerhuur
? eerstejaars
?% vrouw
? uur contacttijd/week
100% Nederlandstalig
19/22 UvA
Orthopedagogiek
€ 424 gemiddelde kamerhuur
? eerstejaars
?% vrouw
? uur contacttijd/week
100% Nederlandstalig
20/22 UvA
Preventieve jeugdhulp en opvoeding MSc
€ 424 gemiddelde kamerhuur
? eerstejaars
?% vrouw
? uur contacttijd/week
100% Nederlandstalig
21/22 Amsterdam VU
Orthopedagogiek
€ 424 gemiddelde kamerhuur
? eerstejaars
?% vrouw
? uur contacttijd/week
70% Nederlandstalig
30% Engelstalig
22/22 Amsterdam VU
Onderwijs en Innovatie
€ 424 gemiddelde kamerhuur
? eerstejaars
?% vrouw
? uur contacttijd/week
70% Nederlandstalig
30% Engelstalig
disclaimer: bovenstaande cijfers en beoordelingen zijn aangeleverd door de opleidingen zelf. Wij kunnen de juistheid niet garanderen.

Feiten en / studie in cijfers

bron: Nationale Studenten Enquete 2015
deze
opleiding
landelijk
algemeen oordeel3.83.9
inhoud3.63.6
docenten3.53.6
studiefaciliteiten3.63.5
studielast33.1
studiebegeleiding3.23.2

Studentoordelen

De Nationale Studenten Enquete is het grootschalige onderzoek van de overheid onder studenten in Nederland naar de kwaliteit van opleidingen aan hogescholen en universiteiten.
In 2015 hebben meer dan 200.000 studenten hun oordeel gegeven over hun studie en instelling.

Clinical Child, Family and Education Studies aan de Universiteit Utrecht is beoordeeld door 143 respondenten. Gemiddeld waarderen ze de opleiding met 3.8 uit 5.

Na de studie

Unsplashed background img 2

Beroepsperspectief / arbeidsmarkt

The programme leads to the Master of Science (MSc) in Pedagogical Sciences. Once you complete the Master's, you can register as a general remedial educationalist with the NVO. For the position of remedial educationalist, specific professional registrations are often requested. To attain these, you can do a follow-up course after completing the Master's programme.
If you choose track 1 'Orthopedagogical Care for Children, Youth and Parents' and have successfully completed three client reports (case reports) during your internship according to the prescribed format of the NVO, you will receive a declaration with which you can apply for the supplementary Basic Registration in Diagnostics (BAD) from the NVO. You (only) need this extra registration if you wish to complete the post-Master's Health Psychologist programme. This supplementary registration is not required to attend other follow-up programmes.

huidige arbeidsmarkt

vergeleken met andere studies

zoektijd baanzeer slecht
salaris na 1,5 jaar slecht
kans op een vaste baan zeer slecht
bron: Elsevier beste banen 2015

aansluitende masteropleidingen

instellingopleidinginstroomeisen
Tilburg UniversityLeraar VHO Maatschappijleer en Maatschappijwetenschappen educational+ 59 EC pre-master
RijksuniversiteitOnderwijskunde+ aanv. eisen
bron: doorstroommatrix.nl

Potentiële beroepen

  • hoogleraar pedagogiek
  • onderwijsinspecteur
  • onderwijskundige
  • pedagogisch adviseur
  • pedagoog
  • schoolbegeleider
  • universitair (hoofd)docent pedagogiek
bron: UWV

Contact

Dr. Jongmans

Programme Coordinator

E: master.orthopedagogiek@uu.nl
T: (030) 253 4601
Studie-informatiepunt FSW
E: stip.fsw@uu.nl
T: (030) 253 4949
Meer informatie?
Bezoek de website van deze opleiding.

open_in_newwebsite