Tweejarige Educatieve Master Geschiedenis
Radboud Universiteit
Deze opleiding
Met deze master behaal jij je lesbevoegdheid Geschiedenis in combinatie met je vakmaster. Je integreert vakinhoud en vakdidactiek, waardoor je een uitstekende docent van academisch niveau wordt.
open_in_newwebsite
| locatieNijmegen |
| diplomaMA |
| typeeducational, 120 EC |
| start1 september |
| taalvolledig Nederlands |
| opleidingsduur2 jaar voltijd |
| accreditatiesNVAO |
| croho-code68532 |
| numerus fixusnee |
| honoursnee |
De opleiding kent vijf lijnen. De eerste daarvan bestrijkt de vakinhoud van Geschiedenis met aandacht voor het verrichten van historisch onderzoek, historiografie en theorie en thematische verdieping. Daarnaast is er een didactische lijn, met aandacht voor onder andere vakdidactiek, adolescentenpsychologie en klassenmanagement. De methodologische lijn richt zich op de onderzoeksvaardigheden die je nodig hebt voor je afstudeerscriptie, terwijl je in de stagelijn je kennis in de praktijk brengt op een middelbare school. Tot slot is er academische en professionele ontwikkeling, waarin je reflecteert op je voortgang en je kennis en ervaringen uit de andere lijnen met elkaar verbindt.
Waarom aan de Radboud Universiteit?
- De opleiding combineert vakinhoud met vakdidactiek.
- Je loopt twee jaar stage en krijgt dus veel tijd om je het onderwijs eigen te maken.
- Je volgt kleinschalig onderwijs met veel ruimte voor persoonlijke ontplooiing.
- Je hebt een uitstekend beroepsperspectief.
Studieprogramma
opbouwHet studieprogramma van de master omvat 120 EC, die gelijkmatig over twee jaar zijn verdeeld. Gedurende de hele opleiding volg je cursussen binnen de Faculteit der Letteren en de Radboud Docenten Academie. Binnen de opleiding volg je vijf onderwijslijnen: vakinhoudelijke lijn, didactische lijn, onderzoekslijn, praktijklijn en rode draad.
1e jaar
| periode | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||||||
Visie op het schoolvak, wetenschapsgebied en onderwijs | 3 EC | ||||||||
Onderzoekscollege, keuze uit:
1. Nederlands 'lange oorlog' 1940-1950
2. Nederlandse reuzen. Op zoek naar lengtegroei in de 19e en 20e eeuw
3. Kinderen van Europa: transnationale tijdelijke verplaatsingen van kinderen, 1920-1950
4. Politieke Partijen
5. Ce | 10 EC | ||||||||
Stage 1 stage | 7 EC | ||||||||
Rode draad-cursus | 2 EC | ||||||||
Vakinhoudelijke keuzecursus keuzevak | 5 EC | ||||||||
Leren en instructie 1: De les vanuit verschillende leertheorieën | 2 EC | ||||||||
Persoonlijk leiderschap van de docent en professioneel spreken | 1 EC | ||||||||
Adolescentiepsychologie: de leerling centraal in het pedagogisch handelen van leraren | 3 EC | ||||||||
De constructie van het verleden: filosofie van de geschiedenis en het voortgezet onderwijs | 5 EC | ||||||||
Kernvragen als startende leraar: over betekenis geven aan ervaringen, spanningen en ruimte | 1 EC | ||||||||
Leren en instructie 2: Lessen in samenhang en activeren | 2 EC | ||||||||
Stage 2 stage | 7 EC | ||||||||
Actualiteitencollege | 5 EC | ||||||||
Didactische lijn: keuzecursussen | 1 EC | ||||||||
Klassenmanagement: op weg naar een veilig en stimulerend leerklimaat | 2 EC | ||||||||
Leren en instructie 3: Leermoeilijkheden en differentiatie | 3 EC | ||||||||
2e jaar
| periode | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||||||
Geschiedenis in de lespraktijk | 1 EC | ||||||||
Leren en instructie 4: Denken in het schoolvak | 4 EC | ||||||||
Stage 3 stage | 8 EC | ||||||||
Didactische lijn: keuzecursussen | 2 EC | ||||||||
Rode draad-cursus | 2 EC | ||||||||
Onderzoekscollege/ research seminar keuzevak | 10 EC | ||||||||
Masterscriptie Educatie in de Mens- en Maatschappij-wetenschappen | 22 EC | ||||||||
Teacher Leadership | 4 EC | ||||||||
Stage 4 stage | 8 EC | ||||||||
Onderwijs
| taal van onderwijs | 100% nl |
|---|---|
| avondonderwijs | n.v.t. |
| afstandsonderwijs | n.v.t. |
Toelating en kosten
inbegrepen in collegegeld
| examination |
| examination |
| registration fee |
Keuzehulp
Studievergelijker
1/12 Radboud Universiteit
Tweejarige Educatieve Master Geschiedenis
Tweejarige Educatieve Master Geschiedenis
| € 315 gemiddelde kamerhuur |
| ? eerstejaars |
| NAN% vrouw |
| ? uur contacttijd/week |
| 100% Nederlandstalig |
2/12 Radboud Universiteit
Tweejarige Educatieve Master Levensbeschouwing
Tweejarige Educatieve Master Levensbeschouwing
| € 315 gemiddelde kamerhuur |
| ? eerstejaars |
| NAN% vrouw |
| ? uur contacttijd/week |
| 100% Nederlandstalig |
3/12 Radboud Universiteit
Tweejarige Educatieve Master Maatschappijwetenschappen
Tweejarige Educatieve Master Maatschappijwetenschappen
| € 315 gemiddelde kamerhuur |
| ? eerstejaars |
| NAN% vrouw |
| ? uur contacttijd/week |
| 100% Nederlandstalig |
4/12 Radboud Universiteit
Tweejarige Educatieve Master Kunstgeschiedenis & Culturele en Kunstzinnige Vorming
Tweejarige Educatieve Master Kunstgeschiedenis & Culturele en Kunstzinnige Vorming
| € 315 gemiddelde kamerhuur |
| ? eerstejaars |
| NAN% vrouw |
| ? uur contacttijd/week |
| 100% Nederlandstalig |
5/12 Radboud Universiteit
Tweejarige Educatieve Master Aardrijkskunde
Tweejarige Educatieve Master Aardrijkskunde
| € 315 gemiddelde kamerhuur |
| ? eerstejaars |
| NAN% vrouw |
| ? uur contacttijd/week |
| 100% Nederlandstalig |
6/12 Radboud Universiteit
Tweejarige Educatieve Master Filosofie
Tweejarige Educatieve Master Filosofie
| € 315 gemiddelde kamerhuur |
| ? eerstejaars |
| NAN% vrouw |
| ? uur contacttijd/week |
| 100% Nederlandstalig |
7/12 Universiteit Leiden
Educatieve master Religie en Levenbeschouwing
Educatieve master Religie en Levenbeschouwing
| € gemiddelde kamerhuur |
| ? eerstejaars |
| NAN% vrouw |
| ? uur contacttijd/week |
8/12 Universiteit Leiden
Educatie in de Mens- en Maatschappijwetenschappen
Educatie in de Mens- en Maatschappijwetenschappen
| € gemiddelde kamerhuur |
| ? eerstejaars |
| NAN% vrouw |
| ? uur contacttijd/week |
9/12 RUG
Educatie in de Mens- en Maatschappijwetenschappen - Filosofie
Educatie in de Mens- en Maatschappijwetenschappen - Filosofie
| € 303 gemiddelde kamerhuur |
| ? eerstejaars |
| NAN% vrouw |
| ? uur contacttijd/week |
| 60% Nederlandstalig |
10/12 RUG
Educatie in de Mens- en Maatschappijwetenschappen - Aardrijkskunde
Educatie in de Mens- en Maatschappijwetenschappen - Aardrijkskunde
| € 303 gemiddelde kamerhuur |
| ? eerstejaars |
| NAN% vrouw |
| ? uur contacttijd/week |
| 100% Nederlandstalig |
11/12 RUG
Educatie in de Mens- en Maatschappijwetenschappen
Educatie in de Mens- en Maatschappijwetenschappen
| € 303 gemiddelde kamerhuur |
| ? eerstejaars |
| NAN% vrouw |
| ? uur contacttijd/week |
| 100% Nederlandstalig |
12/12 Amsterdam VU
Educatie in de Mens- en Maatschappijwetenschappen
Educatie in de Mens- en Maatschappijwetenschappen
| € 424 gemiddelde kamerhuur |
| 4 eerstejaars |
| 100% vrouw |
| ? uur contacttijd/week |
| 100% Nederlandstalig |
disclaimer: bovenstaande cijfers en beoordelingen zijn aangeleverd door de opleidingen zelf. Wij kunnen de juistheid niet garanderen.
Na de studie
Met het behalen van je masterdiploma heb je een uitstekend arbeidsperspectief. Vanzelfsprekend kun je werken in het voortgezet onderwijs, maar met je eerstegraads lesbevoegdheid kun je ook bij hbo-instellingen terecht. Met jouw MA-diploma heb je ook toegang toe de academische wereld, bijvoorbeeld voor een promotieplek.
Het onderwijs uit? Met je verworven vaardigheden kun je prima terecht op diverse functies in het bedrijfsleven en bij de overheid. Vaardigheden als kennisoverdracht, het leidingg
Het onderwijs uit? Met je verworven vaardigheden kun je prima terecht op diverse functies in het bedrijfsleven en bij de overheid. Vaardigheden als kennisoverdracht, het leidingg
Beroepsperspectief / arbeidsmarkt
De werkgelegenheid voor leraren in het voortgezet onderwijs verschilt sterk per regio. Voor veel vakken is er een tekort aan docenten. Omdat het hier een universitaire lerarenopleiding betreft, is de kans groot dat je – als je dat wilt – terechtkomt in de bovenbouw van havo en vwo.
Meer informatie over het toekomstperspectief voor docenten vind je op de volgende websites:
www.voion.nl
www.onderwijsloket.com
Meer informatie over het toekomstperspectief voor docenten vind je op de volgende websites:
www.voion.nl
www.onderwijsloket.com
Potentiële beroepen
docent
journalist
onderzoeker aan een universiteit of bij een onderzoeksinstelling
redacteur
Contact
Onderwijsmarketing