opleidingssite
print
> lees het hele verhaalbron: Universiteit Twente
| instelling | Universiteit Twente |
|---|---|
| locatie | Enschede |
| diploma | M Psychology |
| titel/graad | MSc |
| type opleiding | regulier onderwijs |
| vorm | voltijd, deeltijd |
| opleidingsduur | 12 maanden |
| # credits | 60 EC |
| numerus fixus | geen |
| crohocode | 66604 |
Psychology
Hoe handelen mensen? En hoe kunnen we psychologische kennis inzetten om problemen uit de praktijk op te lossen? Typisch vragen die aan bod komen tijdens de masteropleiding Psychology.Tijdens de masteropleiding Psychology bestudeer je het gedrag van mensen. Je verwerft kennis en inzicht in psychologische theorieën om gedrag op systematische wijze te analyseren. Je ontwerpt goede en werkbare oplossingen voor maatschappelijke vraagstukken, waar mogelijk met gebruik van technologische toepassingen. Denk aan games die leervaardigheden verbeteren, online interventies in de gezondheidszorg en I-phone apps om criminaliteit in woonwijken te kunnen melden.
Na je studie kun je als expert van menselijk gedrag in de maatschappij je waarde bewijzen. Waar en in welke sector je gaat werken is mede afhankelijk van de door jou gekozen specialisatie in de master. De psycholoog als hulpverlener in de gezondheidszorg is misschien wel het meest bekend. Maar je kunt ook als adviseur, projectleider of trainer terechtkomen bij de overheid, in het bedrijfsleven, onderwijs of de wetenschap.
opleidingsvideo
 |  | |
 | | |
 | | |
 | | |
 | |
contact
| Gezondheidspsychologie houdt zich enerzijds bezig met het bevorderen van gezond gedrag en anderzijds met het voorkomen van ziektes bij mensen. Hierbij moet je ook denken aan de wisselwerking tussen geestelijke en lichamelijke gezondheid. Zoals bijvoorbeeld bij gamegedrag onder jongeren. |
| In het brede werkveld van Human Factors en Mediapsychologie ligt de nadruk op toegepast onderzoek, usability onderzoek, creativiteitstechnieken, meten van EEG, oogbewegingen, huidgeleiding, meten van emoties met vragenlijsten en cognitieve taakanalyse. |
| Thema's die binnen CRV aan bod komen hebben betrekking op risicoperceptie en -communicatie, conflict- en crisismanagement en de voorgeschiedenis van antisociaal en crimineel gedrag. |
| Veel mensen in Nederland hebben last van psychische klachten, zoals depressie of angst. De laatste jaren is uit onderzoek gebleken dat het richten op (positieve) geestelijke gezondheid veel effect heeft, zoals zorgen voor goede relaties met anderen of het zoeken van uitdagingen. |
| Door middel van hersenonderzoek wordt binnen Instructie, Leren & Ontwikkeling gekeken hoe mensen leren: van kinderen tot volwassenen. Er wordt door middel van observatie onderzocht hoe mensen zich in leersituaties gedragen. Een vrij moderne manier van leren is het zelf construeren van kennis. |
Studieprogramma
studentaantallen
| 133 | studenten volgen deze opleiding |
| 76% | daarvan is vrouw |
| 66 | eerstejaars gestart in 2012 |
| 71% | daarvan is vrouw |
| 8920 | studenten aan de Universiteit Twente |
| 34% | daarvan is vrouw |
studievereniging
bron: Universiteit Twentespecialisaties
| 1 | specialisatie Human Factors en MediapsychologieIn de masterspecialisatie Human factors en mediapsychologie (HFM) staat de interactie tussen mens en techniek centraal.Je leert hoe je met kennis over de psychologie technologische toepassingen kunt ontwerpen of verbeteren. En je ontdekt wanneer mensen technologie omarmen of juist niet. Ook kijk je hoe beeldgebruik in de verschillende media bepaalt hoe de lezer of kijker de boodschap ontvangt. Met je masterthese verdiep je je in de ontwerp of de technische kant van de psychologie. Bijvoorbeeld door met speciale onderzoekstechnieken de werkbelasting te meten van iemand die leert autorijden. Of door te onderzoeken hoe een smartphone applicatie moet werken waarmee mensen hun eigen energieverbruik kunnen controleren en regelen. |
| 2 | specialisatie Instructie, Leren en OntwikkelingMensen leren hun leven lang: individueel, met anderen, op school, tijdens een opleiding, in hun werk en daarbuiten.Tijdens de masterspecialisatie Instructie, leren en ontwikkeling (ILO) leer je deze leerprocessen beschrijven, verklaren en voorspellen. Ook maak je kennis met ontwerpmodellen waarmee je leerarrangementen kunt analyseren en vormgeven. In de masterthese concentreer je je op één van de thema’s of projecten van de vakgroep waarbinnen je een onderzoek inricht en uitvoert. In het thema Hoogbegaafdheid kun je bijvoorbeeld een studie uitvoeren met het doel een antwoord te krijgen op de vraag hoe het komt dat hoogbegaafde kinderen soms heel slecht presteren op de basisschool. En in het thema Onderzoekend Leren kun je bijvoorbeeld bestuderen hoe serious games hierbij ingezet kunnen worden. |
| 3 | specialisatie Positieve Psychologie en TechnologieDe geestelijke gezondheidszorg richt zich al enige tijd niet alleen op de behandeling van psychische stoornissen, maar ook op de bevordering van positieve geestelijke gezondheid of welbevinden.Er is toenemend bewijs dat welbevinden mensen veerkrachtiger en productiever maakt en dat welbevinden beschermt tegen psychische stoornissen. Binnen deze unieke master ontwikkel je je tot een scientist-practioner die zowel klachtgericht als persoonsgericht kan werken in een zorgcontext waarin technologie (ICT-toepassingen) steeds nadrukkelijker een rol speelt. Na deze master heb je toegang tot de GZ-opleiding maar je zou ook als coach, counselor of adviseur aan de slag kunnen. Voor je masterthese kun je aansluiten op verschillende lopende onderzoeken. In veel gevallen buig je je hierbij over de vraag hoe je (positieve) geestelijke gezondheid kunt bevorderen. Vaak doe je dat in een toegepaste (technologische) setting. Je onderzoekt bijvoorbeeld de effectiviteit van positief psychologische interventies op het geluk en welbevinden van kinderen en volwassenen. Of je onderzoekt de relatie tussen de kenmerken van toekomstverhalen en (positieve) geestelijke gezondheid. |
| 4 | specialisatie Conflict, Risico en VeiligheidIndividuen en groepen kunnen op talloze manieren betrokken raken bij gebeurtenissen die een bedreiging vormen voor de psychologische, fysieke of maatschappelijke veiligheid.In de masterspecialisatie Conflict, risico en veiligheid (CRV) benader je dergelijke bedreigingen interventie- en toepassingsgericht en met aandacht voor nieuwe technologieën. Je verdiept je in thema’s rondom risicoperceptie en communicatie, conflict- en crisismanagement en de oorzaken en aanpak van antisociaal en crimineel gedrag. We onderzoeken bijvoorbeeld de dynamiek van politieverhoren en crisisonderhandelingen, hoe de overheid het beste kan communiceren over rampen of risico’s en hoe emoties en percepties van asymmetrie een rol spelen bij verschillende vormen van bemiddeling. Ook zoomen we in op de rol van media bij risicoperceptie en –communicatie en welke invloed high-tech middelen zoals bewakingscamera’s hebben op verschillende vormen van antisociaal en prosociaal gedrag. State of the art thema’s zoals leugendetectie, cybercriminaliteit onder jongeren en crowd control behoren ook tot de mogelijkheden voor je masteronderzoek. |
| 5 | specialisatie GezondheidspsychologieHoe kun je ‘comazuipen’ tegengaan? Kunnen kinderen via ‘serious games’ leren omgaan met diabetes? Wat betekent het als je partner kanker heeft? Welke impact hebben technologische innovaties zoals het elektronisch patiëntendossier en social media op gezondheid? De master Gezondheidspsychologie richt zich op de wisselwerking tussen de psyche en gezondheid.Doelgroepen zijn gezonde mensen, patiënten óf hun omgeving. Je bestudeert hoe gezond gedrag bevorderd kan worden, en hoe de kwaliteit van leven van (chronisch) zieken verbeterd kan worden. Je verdiept je in theorieën over de relatie tussen psyche en lichaam, en leert om (technologische) interventies te ontwerpen die preventief werken, herstel stimuleren of aanpassen aan ziektes eenvoudiger maken. Met je masterthese kun je bijvoorbeeld aansluiten op ons onderzoek rondom ‘eHealth’ en je verdiepen in vraagstukken als: wat is de impact van online inzage in medisch dossier op de arts-patient relatie? Hoe kunnen ‘serious games’ helpen bij het voorkomen van overgewicht? Veel van onze studenten verrichten hun masterthese bij (externe) instellingen, zoals RIVM, voedingscentrum, GGD-en of ziekenhuizen. |
vakkenrooster
| bron: Universiteit Twente |
Toelating en kosten
Instroommoment en aanmeldingsdeadline
toelatingseisen en aanmelding
| basiskennis | Sterk aangeraden: wiskunde en Engels op vwo-niveau. |
|---|---|
| HBO bachelor | zie www.utwente.nl/master |
| basiskennis | The Psychology Master degree programme is only offered in Dutch! Non-Dutch students must demonstrate sufficient fluency in the Dutch language before they can start the application procedure. The level should be NT2 the highest level available |
bron: Universiteit Twente
collegegeld
| 2013/14 | voltijd | niet-EU/EER studenten | € 10333 |
|---|---|---|---|
| voltijd | wettelijk tarief | € 1835 |
bron: Universiteit Twente
welk collegegeldtarief moet ik betalen?
Meestal betaal je het "wettelijk tarief".Vereenvoudigd geldt:
- wettelijk tarief is het reguliere tarief voor studenten van binnen de EU/EER.
- langstudeerders betalen het wettelijk tarief + een boete van EUR 3.000,- per jaar.
- instellingstarief is voor studenten die al in het bezit zijn van een bachelor- of masterdiploma en een tweede studie willen beginnen waarmee ze dezelfde of een lagere graad behalen. Het instellingstarief geldt niet voor studenten die zich voor de eerste keer inschrijven voor een opleiding in de gezondheidszorg of het onderwijs.
- niet-EU/EER tarief is voor studenten van buiten de EU/EER.
Ten slotte:
Het collegegeld is sterk afhankelijk van je studie-geschiedenis en studiekeuze. Controleer het dus altijd in de collegegeld-wizard van de instelling!
Inschatting maandelijkse studiekosten
Hieronder staat een overzicht van de gemiddelde kosten die een uitwonende student ze heeft.Niet iedere student heeft met iedere kostenpost te maken. Het totaalgemiddelde is dus niet gelijk aan de optelsom van alle kostenposten.Bekijk ook de uitgebreide toelichting wat kost studeren?.
| € | 147 | collegegeldop basis van € 1771 per jaar |
| € | 36 | studieboeken |
| € | 67 | vervoernaast de OV-kaart |
| € | 492 | huisvestinggemiddelde voor Enschede (gemiddeld) |
| € | 88 | verzekeringen |
| € | 228 | boodschappen |
| € | 105 | kleding |
| € | 85 | levensonderhoud |
| € | 112 | uitgaan en sport |
| € | 50 | telefoon |
| € | 103 | overig |
| € | 1233 | aan totale maandelijkse uitgaven landelijk gemiddelde is € 1264 |
bron: SUM 2011, OCW/ITS 2008 -- gecorrigeerd voor inflatie
Cijfers en oordelen
NVAO geaccrediteerd
De kwaliteit van deze opleiding wordt getoets door: NVAO (nl)Deze opleiding werd als volgt door de Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie (NVAO) beoordeeld:
| gerealiseerd niveau | voldoende |
|---|---|
| samenhang programma | voldoende |
| studielast | voldoende |
| kwaliteit personeel | voldoende |
| kwantiteit personeel | voldoende |
| materiële voorzieningen | voldoende |
| studiebegeleiding | goed |
> bekijk alle 21 oordelen..
bron: NVAO
> Vergelijk Psychology opleidingen
Studenttevredenheid
Psychology aan de Universiteit Twente is beoordeeld door 46 respondenten.Gemiddeld waarderen ze de opleiding met 3.9 uit 5.
bron: NSE
Nationale Studenten Enquete
De Nationale Studenten Enquete is het grootschalige onderzoek van de overheid onder studenten in Nederland naar de kwaliteit van opleidingen aan hogescholen en universiteiten.In 2012 hebben 206.013 studenten hun oordeel gegeven over hun studie en instelling.
De resultaten hiernaast zijn afkomstig van:
- 46 respondenten van deze opleiding
- 590 landelijke respondenten.
> lees het hele verhaalbron: Universiteit Twente
> lees het hele verhaalbron: Universiteit Twente
> lees het hele verhaalbron: Universiteit Twente
Na de studie
beroepsperspectieven
Enkele mogelijk beroepen na behalen van deze master:
- directeur onderzoeksinstelling psychologie, hoofd onderzoek consumentenorganisatie
- teamleider ggz
- neuropsycholoog
- beroepskeuzepsycholoog
- wetenschappelijk onderzoeker psychologie
- arbeids- en organisatiepsycholoog, adviserend psycholoog
- klinisch psycholoog
- gezondheidszorgpsycholoog met ggz-differentiatie